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第一百五十九章 小荷露角


  笔会回来,伊玄瑞带回许多令人振奋的消息,沿途的风景照,与会的纪念照,都让沈可心大开了眼界。

  她听着他讲,沿途各地的风土人情,奇风异俗,体验着知识从书本走向现实,又是现实回归到书本的那种感悟和喜悦。

  最兴奋的是,伊玄瑞讲到了他们的最后一站,神秘,令人向往的西双版纳。

  他讲到了傣族的习俗,傣族村寨的庙宇、和尚,吊脚楼和泼水,因为错过了泼水节,只是由当地人象征性地组织了泼水活动,感受了泼水的那份情怀和欢乐。

  当然也讲到了西双版纳的各少数民族的风俗习惯,还有当地知青的情况。

  发正,伊玄瑞讲到的一切,沈可心想起了杨绛先生所说的话:不读书不足以了解人生,不了解人生读不懂书,用生活所感去读懂书,用生活所得去生活。

  书来自作家的思想,读来自写,那么作者的写首先要感悟与生活,来源于生活,离开生活就写不出好的书。

  于是,两人就开始讨论,不分胜负,从讨论又回归到沈可心原先想写的东西上来。

  当然是护士长的故事,姑妈的伟大,还有她从小看了《红楼梦》立着要写的沈家大院。

  说起要写沈家大院,又被伊玄瑞拉进伊家大院,说要联合写就,一个《梦》。

  然后歪曲着,就写沈可心和伊玄瑞的梦。

  绕来绕去,回归正传。

  伊玄瑞在发兴写沿途见闻趣事的同时,趁热打铁,着手与可儿合作,用沈可心的所感所闻,再现护士长这一代军人的芳华。

  沈可心说,她永远记住老李护士说的话:“她在申请书上写着:这一带是我父亲战斗过的地方,这里的人民给了我父亲第二次生命,现在,我要用我的热血,去为他们除去病魔。”

  “一个有着身孕的年轻护士,不顾自身安危,演绎着一场浓浓的军民鱼水之情。

  又有多少的军人,保家卫国,牺牲个人,挺身负重,才有普通百姓幸福美好的生活。”

  说到这,她热血沸腾,天马驰骋,一切要写的东西都成了她脑海里的电影。

  部队的生活,部队的文化,沈可心不陌生;来自于军人的情怀,她也感同身受,非常了解;加上伊玄瑞的建议,如锦上添花,囊中取物,手到擒来。

  这回倒是沈可心用朴实的语言写下了大纲细纲,及故事的框架,当然也是在伊玄瑞建议下完成。

  因沈可心要上夜大,没多少空余时间,就由她口述,或是灵感来时执笔。

  最后由伊玄瑞润色,用质朴真诚的语言,加点在艰苦岁月里革命军人的小浪漫,讲述着护士长和同志们的的故事。

  不久这部中片小说,在第二年的春天,在临江省报连载刊登。

  书名是《一代芳华》,作者沈可心和伊玄瑞,甚至都没什么改动,总编拍板直接录用刊登了。

  小两口小有成就,当然也是牺牲了许多闲暇时间得来的。甚至春节都没回福建,只去了沈家村就急急赶回。不去福建老家,也是因为怕太安嬷惦记宝宝,只说了孩子上感,怕路上感染,不回。

  当然这些写回去的信,阿姆都知道怎么回事,只为哄过老祖宗安心。

  过了年,阿婆家又迎来了一个小震惊,复员的王丹,申请出国,又接到了澳洲大使馆的签证。

  这样,阿婆家的小外孙两口子都要离开祖国,远涉重洋,求学看世界。就像沈可心离家从农村到了城市。

  至于他们以后回不回国,混得好不好,都是未知数。

  唯有逆境中求生存,顺境中快马加鞭求发展。

  当然,又惹的明明阿姨眼泪鼻涕的,然后感慨声声,担心着小两口一出去,估计着会在外面定居了。甚至还想到,会不会生出的宝宝也成了澳洲籍的了。

  反正是,担心、希望、祝福。

  只是眼泪还没干,明明阿姨,又开始不停地织着手里的毛衣,给快半岁的孙子。

  然后齐教授就会一边安慰,一边感叹,说他当年,生不逢时,抗战抗战,没能出国深造,遗憾遗憾。

  然后又惹的阿姨一顿叨叨,你学的是汉语文学,国外有中文吗?!

  看着阿姨赢了,齐教授又不服气,没留过学,旅游总行吧!存钱退休出国。

  于是,齐教授开始他的存钱计划,那就是用他手中的笔,写书赚稿费。

  只有阿公会说,儿孙自有儿孙福,不必牵挂太多,由着去,年轻人会折腾,才有出息。

  然后,女婿就会赞同,阿公说得对,思想先进,开明,又会说明明阿姨学着点父亲。

  只有阿婆,始终不表态,谁说都有理。

  倒不是阿婆是墙头草,而是从不同角度去分析,然后,会很好玩的在沈可心这里说出由来。

  仿佛石头里蹦出的外孙女是她的知音。

  当然,此时像这些出国的热血青年,还被国人风趣的冠以一个经典不朽的名字,叫洋插队。

  说起洋插队,又会在沈可心与伊玄瑞之间,发生一些小讨论,又会思想大魔移,讲讲西双版纳的知青,知青们的生活、情感、奋斗还有回城的故事。

  这边的故事没讲完,又回过头正经八儿操心自己的事。

  什么事?

  沈可心的毕业论文。

  她的选题早在半年前,就有了初期的构思,只是被伊玄瑞烟挫骨扬灰了鞭,然后,陀螺就躲在角落里呻吟。

  彼时此时,陀螺开始光明正大的转了,转出一篇《关于幼儿园各科综合施教的初步方案》来。

  因为沈可心有了两年半的教学经验,加上文笔本来就不错,竟在H师范校刊发表。

  此篇论文,来源于实际操作,可行性高。刘班刘博士一看,就问沈可心有没想过升本读研。

  沈可心笑了笑,只是说这问题还没考虑过。

  是啊!读研多难!

  当沈可心把读研的事刚一出口,就被伊玄瑞封了嘴,强调既定方案不可违。

  三年五载的,造人计划何年何月完成?!

  而李明李园长,竟然用了这篇论文的精神,在H医院幼儿园开展实施综合性教学活动,并邀请沈可心前往幼儿园辅导。

  不过,再忙他们也会偶尔来个小浪漫,也会在东湖边,踱步赏景,感受着蓝天白云,红花绿叶,阳光微风,远山湖光。


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