第三百五十一章 杏花有事做
吴诗韵在城关中学又呆了一天，第三天早晨返程。
杏花极为不舍，拉着她的手，难过地说：“你我不知何年何月才能再聚首，哎呀，真希望时间永远不要流走。”
“丫头，你别坑我，我还等着美丽的爱情找上我。你留在童话里，我还要喝稀饭呢！”
杏花大笑，拍拍吴诗韵，“一路保重，到了挂个电话，以后我们就以文稿为媒，继续交谈。”
“这话我爱听，本来就该这样。我上车了，你安排好时间，每个月最低写两篇散文，千万别忘了。再见！”吴诗韵没回头，跟着汽车离开。
杏花呆立良久，不愿离去。看到汽车启动，莫名地想流泪。尽管她在心里笑话自己幼稚，可就是控制不住此刻的冲动。一个好朋友，非常赏识自己的好朋友又离开了！
与怀礼长期分离，杏花难以承受情感的重压，而与吴诗韵的离别，则加重了她心中的怅惘。
生活还得自己来过，她有工作，有学生要教，有写作目标，一定比以往更忙碌，但是情感里的伤痕，却会依旧留存。
回到现实，最怕什么？她问自己，是空虚吗？应该是。不过杏花不会感到空虚，她有理想，她有奔走的劲头，她不曾停下她艰难的步子。
但现在她为难，她和怀礼的感情得不到祝福，还经常受到家庭的打压，虽有充实的工作，却解决不了内心的焦灼。她觉得人好多时候是无力的，是无助的。
闷头想半天，无非就是一个“愁”字。她想不出解决办法，只能反复在忧愁中打转。期待多大改变不现实，她得不到有效的援助。
隔壁屋子有东西掉落到地上，发出巨大的声响。一声响震动了杏花，她猛然从茫然状态醒转过来。
咳，老纠缠于苦恼中能有用？人应该面对现实、面对已有的状况嘛！
一响震醒梦中人，杏花当时就觉醒了。
先把签约的事告知怀礼，让他替自己高兴高兴。
给怀礼的信中，有这么三段文字：
“你是我的情感皈依，没有你的日子，生活纵然精彩，也缺了一些应有的底色。我想你，无日不在想你。想把一切的苦、一切的乐、一切的一切与你分享！”
“你不知道，我有一件大事要告诉你，我与吴诗韵的出版社签约啦。为我祝福吧，替我高兴吧。一个月两篇散文是不能少的，这个我有点为难，不过信心终归是有的。”
“书信传递需要太多时间，好想你赶紧毕业，我们能够长期相处，一起分享生活中点点滴滴。一想起你毕业后的生活，我心里就有了无穷动力。”
杏花一边写信，一边慨叹。她把签约的喜与生活里的忧，统统写尽信中。对未来，她有足够信心；对当下，她有一些隐忧。
小心将信纸封进信封，粘上邮票，投进邮筒。动作一气呵成，中间几乎没有任何时间间隙。
接下来干什么，杏花只想马不停蹄地找事做。现在不是几天以前了，她有更多的事需要忙碌，目标更清晰，节奏也得相应加快。
手都写酸了，杏花揉揉手腕，心思活络，开始思维、思想的游走。
想到成为签约作者，特别喜悦是无需说明的。她隐隐觉得不能光开心，重担正向她袭来，她呀，要过一种远离人间烟火的日子了。
平时无谓的社交活动，一定得减少到最大限度。工作效率得提高，读书也不会显得那么悠闲，这些都与新的写作任务有关。
杏花想到要过“紧巴巴”的日子，心里便有些发慌。自由万岁，可现在她得经常告别自由了。
信手写作，写出一两篇佳作，纵然挣不了多少稿费，但那种自由的空间与突然的收获，带来的愉悦感是强烈的。现在呢，写作变成机械的任务，或许快感会不断减弱。
心越跳越快，她产生了更大的恐慌。
若不签约，她就辜负了吴诗韵的期许，也影响了她心里那份骄傲情绪。真签过了，她又感到别扭，毕竟每天她都够忙的了。
多想无益，走一步看一步有点被动，不如主动迎接挑战，拥抱艰难而有希望的生活！
杏花用激情为自己打气，人不能输在意志上，若真是输了，你可能连翻身机会都没有。
写作不能丢弃，说不定它会成为替代今日生活的抓手。万一成功了，她功成名就了呢？
教书没什么不好，但杏花不喜欢过按部就班的日子，她想飞，在精神上飞起来，把思想化为可以飞翔、跳跃的文字，让更多人记住杏花这个名字。
胡思乱想了？杏花拍拍脑袋静下来，想着要写到的新文章。咂摸一会儿，她有了思路，立即找来一张纸，写写划划。嗯，成交！第一篇没问题了，杏花窃喜。
回家次数可能减少一些，闲暇时间也会减少一些，但散文里多了一个健将，无疑是确定的。
杏花对着镜子，拢了拢头发。她欣赏起自己。一头潇洒蜷曲的短发，微胖、丰盈、有曲线感的身材，漂亮的面孔。散文界美女作家呀！
我们不是说文如其人吗？你们没读过杏花的散文，不好印证这个道理。她写的文章，真与本人一般美好，在思索中透着甜蜜，有着大气的外壳，又有着玲珑的少女心。
想想吧，是不是很美？
外面有人在敲门，杏花停止自我欣赏。
进来的是梅校长，杏花有些意外。杏花看着对方，不知来者何意。想到刚才的行为，杏花羞红了脸。
“脸红了，怎么啦？和哪个帅哥见面了，一脸的兴奋？”梅校长开玩笑说道。
梅校长过来，征求杏花意见，想给她安个新“官职”——年级组长。杏花内心叫苦不迭，一时不知如何回绝。
“学校正进入良性循环阶段，管理需要更加精细化。目前正是用人之际，可是趁手的人不够用。我一想你这么年轻，可以为学校多做贡献，也为今后进步作个铺垫嘛！”
意思杏花当然懂，但是她怎么能接受呢？
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