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第一百五十九章 杏花有想法


  进入师范,工作基本确定。大部分师范生学习比较认真,但与初中相比,拼搏精神减弱了,给自己的压力也小了很多。

  杏花刚开始进入师范,心情还行,看什么都好。可时间一长,发现大家没什么奔头,做什么都是循规蹈矩,失去了向上的动力和劲头。

  “哎,找点什么事呢?日子安逸久了,人太乏味,缺少追求,可不是好事!”

  焦虑几天,想不到应对的办法。

  直到有一天,杏花才猛然醒悟,该做出改变了。

  在一节物理课上,童老师停下教学,给他们讲了读中师的意义。

  “同学们,你们年龄不大,但是身份特殊,说白了,就是潜在的人民教师。无论将来教小学还是教初中,你们的任务一样艰巨。”

  童老师停了一会儿,目光如炬,看着每一位学生。

  “好多同学不愿意探究疑难问题,认为不需要上大学,钻研难题没必要,反正不会教高中。这种想法很狭隘,学习新知识,能充实自己,提升思维能力。”

  他笑着,“人生安于现状很可怕,做中小学老师是光荣的,但不要当作我们的终点。还可以自考专科,深造读研嘛!你们成绩都好,完全可以走得更远嘛!”

  童老师说的恳切,言语里满含激励。讲台下这些师范生听的热血沸腾,拼命鼓掌表示拥护。

  快要下课了,童老师殷勤嘱咐道:“我相信,你们当中没谁甘于平凡,谁都想拥有更好的未来,那么,等什么,眼下开始用力,为将来做好铺垫吧!”

  童老师走出教室,身后的学生用崇敬的目光把他送到看不见为止。

  杏花打听童老师具体情况,得知童老师自学考上重点大学,返回家乡,做了一名师范学校的物理教师。

  童老师也就二十七八岁,浑身充满魅力,颇得学生好感。喜欢他的女生成串,毕竟有知识、帅气、爱学生的男教师对少女们极具吸引力。

  杏花鬼使神差地跑到童老师办公室,要和他聊天。

  “我认识你,你是李杏花。你中考成绩非常好,听人说,你是因为家里缘故才读中师的。”

  “嗯,童老师,是这样的。我想和你聊聊,你有时间吗?”

  童老师亲切一笑,盯着杏花看了一眼。个头一般,体形匀称,卷发,长得很漂亮,比较有气质。

  “当然可以了,学生主动找老师交谈,我感到很荣幸。你想聊什么,随意好了。”

  杏花觉得童老师可亲,说话客气,是个容易接近的人。她胆子壮了,问了一个问题。

  “童老师,我本来想上大学,你说我的想法还能实现吗?我不想止步中师,感觉这个高度不适合我!”

  听到杏花的话,童老师激动了,“李杏花,你有志气。无论能否改变现状,任何时候人们都要有自己的理想。你和大部分同学不同,迫切想改变格局,突破自我,勇气可嘉!”

  夸赞直接,杏花内心高兴,说道:“童老师,谢谢你对我的鼓励。我会好好学习,找到适合我本人的一条路子。”

  童老师点头,想拍杏花肩膀,考虑男女有别,没敢拍,用手指敲敲办公桌,算是赞同杏花了。

  “李杏花,你利用课外时间,可以做一些提高自己的事,比如读名著、多交流、写文章、搞活动,等等。”

  “那好,我照老师说的去办。”

  童老师笑了,“那可不行,不可以照着我说的,你要有自己的主见和判断,切记盲目跟风!”

  谢谢提醒,童老师真是一个热心的人。

  离开办公室,杏花要求自己执行严格的计划,确保能够提升自己,让自己做到不混同于大多数人。

  计划拟定后,交给童老师看了一遍。

  计划内容如下:

  一、一月一本大部头经典名著,必须不折不扣地完成,写出读书笔记和心得体会;

  二、参加体育锻炼,身体素质有较大提高,积极参加各项体育活动,包括运动会一类;

  三、学得不好的学科多下功夫,力争各科齐头并进,保持合理平衡,做一个品学兼优的好学生;

  四、做义工,帮助需要帮助的人,维持基本的正义。

  计划暂时就那么几条,尚不完备。不过,童老师高兴地说:“很好,有计划,比盲目前进有效率。先按这几条好好做,以后再适当增加。”

  “哦,好的,童老师,要是计划有什么变动,到时和你商量,你帮我参考参考。行吗?”

  “当然可以,我乐意帮忙!”

  童老师个头较高,一米八多,身体健壮,外形健美,很像体育系毕业的帅哥。杏花看了几眼,满脸通红。

  “我的课你还喜欢吧?喜欢物理吗?”童老师询问杏花,想知道她对他课堂的评价。

  “喜欢,你讲课风趣,内容难度适中,听起来好有味道!”杏花夸得真实,并非有意吹捧。

  童老师眼里闪着光芒,乐得像个孩子,说:“好,太好了,能让大家喜欢,我真的开心!”

  杏花把班级里同学们对物理课以及物理老师的看法,简单交代一番,童老师极其满意。

  “没想到,大家都喜欢我的课。感谢大家对老师的支持,有什么意见尽管提,我尽力让更多同学喜欢上我的课!”

  杏花略作停顿,感慨地说:“不过童老师,说实话,物理其实好难。初中物理没感觉,现在我接触到的物理知识学起来,有种费力不讨好的感受。”

  “呵呵,物理有点难,比较抽象。好多学生学不好物理,这个别急,慢慢来,有问题,你可以问我,我帮你解答。”

  杏花感动地说,“那好啊,我以后有什么问题,会经常麻烦童老师的。到时你可不能推有事哦?”

  童老师说:“不会,就是不吃饭,也给大家讲解。物理难,好多问题我们学生需要深入分析,老师尽力给大家提供帮助。”

  从童老师办公室出来,杏花高兴地想到,人生每个阶段总能碰到对自己提升有帮助的人,真的是一种幸运的事。

  她原本有点迷茫,现在看到了新的路,新的希望!


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